故事导读
《整理房间我可以(精)》构造鲜明，引导性极强，可以很容易让孩子融入故事，影响自己去做出正确的事情，它是根据孩子的阅读能力以及思考方式来设计的，以后还附有词汇表以便于孩子们自助理解，独立学习新的词汇。
作者简介
笯如艾达，1969年出生于马来西亚，儿童文学作家，中国作协会员。自幼对绘画感兴趣，通过自学掌握了独特的绘画技巧，曾多次举办过个人画展。
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