四月，春光馥郁，和风轻拂，一树一树花开。欣赏着眼前的美景，不由得让人心生感慨，每一个孩子不正像这一树一树的花开，像这最美的人间四月天吗？

是什么让孩子的生命绽放，影响着孩子的生命能量呢？美国家庭治疗师萨提亚曾说过：“一个人的性格特点、人生三观、精神品格、思维方式、生活习惯，都深受家庭、父母的影响，很多甚至是决定性的影响。”父母身上的能量会影响着孩子的能量，一个高能量的父母，就是用自己的生命去点燃孩子的生命，让他们在广阔的世界中快乐地成长，尽情地享受生命的美好。

内心积极、乐观、向上的父母，就会给孩子传递信任和安全、放松、温暖的能量；情绪低落、悲观、喜欢责备的父母，就会给孩子传递不安、紧张、悲观的能量。当父母的高能量足以抵御孩子吸收的负能量，那么孩子也会释放正能量，这一吸一放之间，才能真正地为孩子的成长赋能，孩子的精神世界才能丰盈，生命能量就会提升。

一、赋予孩子智慧之爱

每个孩子都希望被父母认可，被父母接纳，被父母赞扬。智慧的父母是不断肯定孩子，而不是打击孩子，父母的肯定和夸奖是最有魔法的爱的语言。

夸奖是有技巧的，“你真好”“你真棒”这类的夸奖要少用。

有一个夸赞模型：FFC模型——fact事实、feeling感觉、compare比较。

比如，孩子不爱做家务，自己的东西也不收拾，你说了无数遍都没用。怎么办？放弃唠叨，收起脾气，仔细观察。观察什么？观察孩子在这一方面的优点。哪怕他只是把垃圾扔进了垃圾桶，你也抓住机会去夸奖：

陈述事实（fact）：我还没顾得上收拾，就看见你把垃圾扔进了垃圾桶。

说出感觉（feeling）：看到你的房间一点垃圾都没有了，我真开心。

进行比较（compare）：走进你的房间，比以往都让人舒心（和他自己比）。

父母这样的夸奖，就是孩子成长的魔法，会让你的孩子慢慢改变，做出更多符合父母期待的行为。

这种方法，我们可以迁移运用到生活中的方方面面。比如，孩子做作业拖拉，但总有没拖拉的时候吧？或者即便每次作业都拖拉，但他的作业里总有做得好的部分吧？哪怕只是一个字书写的漂亮，或者某一刻的态度表现得好，我们都可以用赞扬的方式激励孩子朝着更好的方向发展。

《正面管教》一书中说：“只有当孩子感觉更好时，才能做得更好。”智慧的父母就是帮孩子找到好的感觉，陪伴孩子一起慢慢成长。

二、引爆孩子的生命内动力

动力是很重要的学习要素，但人们所说的动力，通常是通过考试、考上某个大学等短期动机。研究显示，如果没有更大的目的存在，短期目标和动力很快就会消失。

很多目标是自我导向的，例如我要买车、买房，想要累积自己的财富、荣耀。这些是目标，并不是人生目的，因为它们不会带给你那种完成一件对世界有意义的事的满足感。当然，这类自我导向目标和最终的人生目的可以同时并行。

目的影响人生的快乐和满足，父母不能直接给予孩子一个人生的目的，只能用引导、用身教的方法，帮助孩子迈向目的之路。父母不断成长，才能与孩子双向奔赴。

在教育孩子的过程中，总会遇到很多问题，我们要珍视这些问题，因为问题是最好的成长机会。我们要学会做个成长型父母，不害怕出现问题，总能从问题中看到积极的一面，与孩子并肩走在成长的路上，为孩子成长“赋能”，这样才能养育出高能量的孩子！让我们一起学做高能量的父母吧，愿每个孩子都能成为最美的人间四月天！

本期主讲

胡大翠老师（丰南图书馆支部书记兼业务部主任）

●资深阅读推广人，丰图文学社社长，河頭書院主持人。有15年初中、小学语文教学经验，热爱阅读和写作，现为唐山市作家协会会员，中国诗歌学会会员，在各类报刊杂志撰写诗歌、散文100余篇。

●先后到社区、农村和全国各地学校巡回演讲100余场。由其主讲的《孔子的一生》《用成长型思维解读中国神话》《儿童注意力不集中阅读疗法干预》等公益讲座、《<中国游记>带你游遍千山万水》《孩子眼中的艺术世界——妙趣横生的中国名画》等线上讲座反响热烈，深受读者欢迎和喜爱。